מרקוס סודר דבק בסגנו - למרות שתשובותיו של איוונגר היו "לא כולן משביעות רצון". מה ענה הסגן הבווארי? כל 25 השאלות והתשובות במבט אחד.
הוברט איוונגר (מצביעים חופשיים)רשאי להישאר בתפקיד. לדעתו, פיטורין לא יהיו מידתיים, אמר ראש ממשלת בוואריהמרקוס סודר(CSU) ביום ראשון (3 בספטמבר) במינכן. יחד עם זאת, הוא גם אמר כי התשובות "לא כולן מספקות". עכשיו אייונגר חייבתאיבד אמוןלנצח, למשל, לחפש דיונים עם קהילות יהודיות.
באותו יום פרסמה ממשלת מדינת בוואריה את 25 השאלות של סודר לאיוונגר ואת תשובותיו. :newstime מפרט אותם כאן עבורך.
השאלות מקנצלרית מדינת בוואריה ותשובותיו של אייונגר מילה במילה
- למה העלונים היו בתיק בית הספר שלך? מה רצית בזה, למה לא השמדת/זרקת את העלונים מיד?
אני לא זוכר את התהליך הזה לפרטי פרטים. לדברי אחי, הוא מאמין שאספתי את העלונים כדי להחליש. - הפצת את העלון?
ראה תשובה לשאלה 1. - מדוע נפל בך חשד אז?
זה מעבר לידע שלי. - כיצד, מדוע ועל ידי מי בוצע חיפוש בתיק בית הספר שלך?
כזכור, הילקוט נפתח במשרד בנוכחות צוות בית הספר. זה או העלונים נשמרו. אחרי 36 שנים, אני כבר לא זוכר את הפרטים. - כמה עותקים של העלון נמצאו בתיק בית הספר שלך?
אחד או כמה. - על איזו מכונת כתיבה העלון נכתב?
אני לא יודע את זה. בטח במכונת הכתיבה בבית. - מי יצר את העלון? איפה ולמי צריך לחלק?
על פי דבריו שלו, העלון נוצר על ידי אחי בגלל מצבו הבעייתי בבית הספר וכעסו על מורים על מנת לעורר אותם. אני לא יודע איפה או למי זה היה או היה אמור להיות מופץ. - כמה עותקים של העלון הופקו?
העלונים לא נוצרו על ידי, אני לא יודע את מספר העותקים. - מתי ואיך נודעת למחבר לכאורה של אחיך?
אני לא זוכר את זה יותר. - הופתעת כשראית את העלון לראשונה? איך דירגתם את זה אז?
הייתי בהלם. - יצרת את העלון ביחד עם אחיך? מדוע המשפט האחרון של העלון מתחיל ב"אנחנו", מי עומד מאחורי ה"אנחנו" ("אנו מקווים להשתתפות מרובה")? האם אנשים אחרים היו מעורבים ביצירת העלון?
לא הייתי מעורב ביצירת העלון. אני לא יכול לענות על השאלות האחרות. - מדוע העלון מתמקד באושוויץ, דכאו וכו' כשאומרים שאחיך התעצבן על הנהלת בית הספר, על המורים ועל הישארותו על הכיסא? למי התכוון "בוגד"?
לא יצרתי את העלון ולא השתתפתי בו. לכן אני לא יכול לענות על השאלות. - הייתם היחידים שמונו למנהל? מַדוּעַ? האם הנושא הועבר לוועדת המשמעת של בית הספר?
אני לא זוכר אם עוד אנשים מונו לדירקטור. אני לא זוכרת ישיבה אפשרית של ועדת המשמעת. - מדוע לקחתם אחריות על העלון להנהלת בית הספר?
אני לא יודע אם או איזו אחריות לקחתי על העלון. לאחר שמצאתי את העלון בתיק בית הספר שלי איימו עלי במשטרה. כמוצא, הציעו לי להעביר מצגת. הסכמתי לזה בלחץ. זה כנראה היה סוף העניין עבור בית הספר. - הודית או הודית בפני הנהלת בית הספר שהעלון הגיע ממך?
יש להתייחס לשאלה 14. - האם נשאת את הנאום שהוטל עליך כסנקציה?
ממה שאני זוכר כנראה שכן. - למה לא קיבלת נזיפה מהנהלת בית הספר? למה ההורים שלך לא נכללו למרות שהיית עדיין קטין?
רק הנהלת בית הספר דאז יכולה לענות על שאלות אלו. - התעמתת עם אחיך לגבי העלון? האם הבהרת לו מדוע תוכן כזה אינו בא בחשבון? האם אחיך הראה תובנה?
אחי ואני היינו בהלם. הרעיון של ביקור משטרה בבית הוריי הפחיד אותי. גם לאחר מכן, אחי היה נבוך מהתוכן המגעיל והתחרט מאוד. - מדוע אחיך לא התחייב על העלון אז, אלא רק עכשיו?
אחי היה אז במצב קשה בגלל בעיותיו בבית הספר וחשש מהשלכות דרמטיות. עקב החשדות הנוכחיים נגדי, אחי הבהיר את הכותב. - האם אחיך, שלדבריו היה כל הזמן מחלוקות עם מורים ו"נשלח למנהל בית הספר על דברים קטנים", נחשד (גם) על ידי המורים?
זה מעבר לידע שלי. - האם אחיך או אתה יצרתם לעתים קרובות עלונים? אם כן, באילו נושאים?
אני לא זוכר שהכנתי עלונים כשהייתי בבית הספר. לא ידוע לי על עלונים אחרים מאחי. - האם היו אירועים נוספים בבית הספר שבהם ננקטו נגדך צעדים משמעתיים? אם כן, אילו?
מלבד אירוע בשיעור אמנות שאין לו כל קשר לדיון הנוכחי, אני לא זוכר כלום (הערה: באופן כללי, חשוב לוודא שהמרחב המגן של בית הספר לא יתערער. על התלמידים, הורים ומורים להיות יכול לסמוך על כך שענייני בית הספר אינם מפורסמים ברבים). - אילו מסקנות הסקתם באופן אישי מהעניין בזמנו?
התקרית הייתה חוויה דרמטית עבורי. הוא יזם תהליכים אינטלקטואליים חשובים. - כיצד אתה מציב את עצמך ביחס להאשמה שהמשך התנהגותך והופעתך בבית הספר מעידים על קרבה לרעיונות הנציונל-סוציאליסטים, ולכן חשד נפל עליך (על פי דיווחים בעיתונות, חיקויים לכאורה של היטלר ונאומיו, "זקן היטלר"). ?
- האם היו פעילויות ימין קיצוניות אחרות אפשריות בעבר?
שאלות 24 ו-25 נענות ביחד: גם אני עשיתי טעויות בתור נער שאני מתחרט עליה היום. אני מתחרט על פגיעה ברגשות דרך ההתנהגות שלי כנער. עם זאת, אין להאשים אדם בטעויות שנעשו בצעירותו לנצח. יש לאפשר לכל אדם גם תהליך התפתחות והתבגרות.
למה סודר דבק בסגנו
זה היה יותר משבוע נגד מנהיג הבוחרים החופשייםהועלו עוד ועוד האשמות. בשבת לפני שבוע הוא הכחיש תחילה בכתב כי כתב עלון אנטישמי כשהיה בבית הספר, עליו דיווח ה"Süddeutsche Zeitung". במקביל, הוא הודה שבתיק בית הספר שלו נמצאו "עותק אחד או כמה". זמן קצר לאחר מכן הסביראחיו הגדול של אייונגר על כתיבת החוברת.
סביר להניח שהעובדה שסודר נצמד לאייונגר קשורה במיוחד לבחירות במדינה ב-8 באוקטובר. גם אם ה-CSU והבוחרים החופשיים רוצים להמשיך את הקואליציה שלהם, סודר אמר לאחרונה כי קואליציות "אינן תלויות באדם אחד". וגם: "זה עובד בדיוק אותו דבר עם או בלי אדם בתפקיד ציבורי." עם זאת, הבוחרים החופשיים עומדים בתקיפות לצד היו"ר שלהם. בהופעות במערכת הבחירות ביום ראשון ובג'ילמוס ביום שניאייוואנג'ר שוב נחגג במרץ.
בסרטון: פרשת אייונגר -SPDויְרָקוֹתמאשים את סודר ב"חישוב אלקטורלי טהור".
פרשת אייונגר: SPD והירוקים מאשימים את סודר ב"חישובי בחירות טהורים".
מקורות בשימוש: